Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51235| Название: | К вопросу об обучении детей с расстройствами аутистического спектра пониманию метафорических высказываний |
| Другие названия: | How to teach children with autism spectrum disorder to comprehend metaphorical utterances |
| Автор: | Шитиков, П. М. Шитикова, М. Н. Shitikov, P. M. Shitikova, M. N. |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Шитиков П. М. К вопросу об обучении детей с расстройствами аутистического спектра пониманию метафорических высказываний / П. М. Шитиков, М. Н. Шитикова // Специальное образование. — 2020. — № 1 (57). — С. 108-119. |
| Аннотация: | The paper discusses the specificity of teaching children with autism spectrum disorder to comprehend figurative language on the example of metaphors. В статье рассматриваются особенности обучения детей с аутизмом восприятию образной речи. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЕТАФОРЫ МЕТАФОРИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ РАС РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА ДЕТИ-АУТИСТЫ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ОБРАЗНАЯ РЕЧЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПРИЯТИЕ ОБРАЗНОЙ РЕЧИ ПОНИМАНИЕ МЕТАФОР ДЕСЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ METAPHORS CHILDREN'S AUTISM ASD AUTISM SPECTRUM DISORDER FIGURATIVE LANGUAGE PEDAGOGICAL INTERVENTION |
| ISSN: | 1999-6993 |
| DOI: | 10.26170/sp20-01-08 |
| Источники: | Специальное образование. 2020. № 1 (57) |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2020-01-08.pdf | 502,51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.