Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51348| Title: | Потенциал логопедической работы по формированию навыков речевого дыхания дошкольников с нарушением слуха |
| Other Titles: | Potential of logopedic support aimed at formation of phonic breathing skills of preschoolers with hearing loss |
| Authors: | Мамедова, Е. Ю. Наумова, Н. В. Mamedova, E. Y. Naumova, N. V. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Мамедова Е. Ю. Потенциал логопедической работы по формированию навыков речевого дыхания дошкольников с нарушением слуха / Е. Ю. Мамедова, Н. В. Наумова // Специальное образование. — 2021. — № 2 (62). — С. 83-94. |
| Abstract: | Статья посвящена вопросам совершенствования логопедической работы по коррекции навыков речевого дыхания дошкольников с нарушением слуха. The article deals with the issues of improvement of logopedic work on rehabilitation of phonic breathing skills of preschoolers with hearing loss. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНАЯ СУРДОПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНИКИ НАРУШЕНИЯ СЛУХА ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ ГЛУХИЕ ДЕТИ СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ ДЕТСКАЯ РЕЧЬ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИЯ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА НАВЫКИ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ УСТНАЯ РЕЧЬ ПРИЕМЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ РАБОТА С ДЕТЬМИ PHONIC BREATHING PRESCHOOLERS WITH HEARING LOSS DEVELOPMENT OF SPEECH CHILDREN WITH HEARING LOSS LOGOPEDIC SUPPORT PRESCHOOL SURDOPEDAGOGY |
| ISSN: | 1999-6993 |
| DOI: | 10.26170/1999-6993_2021_02_06 |
| Origin: | Специальное образование. 2021. № 2 (62) |
| Appears in Collections: | Специальное образование |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2021-02-06.pdf | 593,04 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.