Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51413
Title: Взаимосвязь естественнонаучного и клинического мышления
Authors: Арзуманян, Н. Г.
Суровикина, С. А.
Issue Date: 2017
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Арзуманян Н. Г. Взаимосвязь естественнонаучного и клинического мышления / Арзуманян Наталья Геннадьевна, Суровикина Светлана Анатольевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 4. — С. 18-24.
Abstract: Проведен анализ понятий "естественнонаучное мышление" (классификация по предмету деятельности) и "клиническое мышление" (классификация по особенностям профессиональной деятельности).
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ
КЛИНИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ
СТУДЕНТЫ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po17-04-03
Russian Science Citation Index Identifier: 29113573
EDN: YNCKEB
Origin: Педагогическое образование в России. 2017. № 4
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2017-04-03.pdf524,98 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.