Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51451| Название: | Особенности саморазрушающего поведения обучающихся |
| Другие названия: | Specific features of self-destructive behavior of students |
| Автор: | Васягина, Н. Н. Сычева, Н. Б. |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Васягина Н. Н. Особенности саморазрушающего поведения обучающихся / Н. Н. Васягина, Н. Б. Сычева // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 1. — С. 93-99. |
| Аннотация: | В данной статье приводятся результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и типа образовательного учреждения. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА САМОРАЗРУШАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ФЕНОМЕН САМОРАЗРУШАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ ВИДЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКИ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po19-01-13 |
| Идентификатор РИНЦ: | 36983079 |
| EDN: | VUNGWU |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2019. № 1 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2019-01-13.pdf | 723,21 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.