Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51451| Title: | Особенности саморазрушающего поведения обучающихся |
| Other Titles: | Specific features of self-destructive behavior of students |
| Authors: | Васягина, Н. Н. Сычева, Н. Б. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Васягина Н. Н. Особенности саморазрушающего поведения обучающихся / Н. Н. Васягина, Н. Б. Сычева // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 1. — С. 93-99. |
| Abstract: | В данной статье приводятся результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и типа образовательного учреждения. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА САМОРАЗРУШАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ФЕНОМЕН САМОРАЗРУШАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ ВИДЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКИ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po19-01-13 |
| Russian Science Citation Index Identifier: | 36983079 |
| EDN: | VUNGWU |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2019. № 1 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2019-01-13.pdf | 723,21 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.