Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51504
Название: Характеристика учебных аутентичных текстов англоязычного юридического дискурса
Автор: Базуева, А. Н.
Дата публикации: 2017
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Базуева А. Н. Характеристика учебных аутентичных текстов англоязычного юридического дискурса / Базуева Анна Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 5. — С. 84-87.
Аннотация: О проблеме аутентичности в обучении письменному переводу. Указаны трудности, с которыми сталкиваются обучающиеся. Подчеркивается методическая значимость дискурса в обучении стратегиям письменного перевода. Использование дискурсивного подхода выступает важным инструментом для педагогических исследований. Дана характеристика юридического дискурса как письменного речеязыкового взаимодействия представителей англоязычной лингво-правовой общности, результатом которого выступают юридические тексты.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА
ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
АУТЕНТИЧНОСТЬ
АУТЕНТИЧНЫЙ ДИСКУРС
КРИТЕРИИ АУТЕНТИЧНОСТИ ТЕКСТА
ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДУ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po17-05-14
Идентификатор РИНЦ: 29233694
EDN: YPSTCL
Источники: Педагогическое образование в России. 2017. № 5
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2017-05-14.pdf442,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.