Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51507
Title: Психолого-педагогическая технология коррекции детско-родительских отношений социально и педагогически запущенных подростков как фактор предупреждения и профилактики аддиктивного поведения
Other Titles: Psycho-pedagogical correction technology of parent - child relationships and socially and educationally neglected adolescents as a factor in the prevention of addictive behavior
Authors: Белоусова, Н. С.
Issue Date: 2013
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Белоусова Н. С. Психолого-педагогическая технология коррекции детско-родительских отношений социально и педагогически запущенных подростков как фактор предупреждения и профилактики аддиктивного поведения / Н. С. Белоусова // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 4. — С. 181-185.
Abstract: В статье представлено обоснование психолого-педагогической технологии коррекции детско-родительских отношений, описаны задачи, принципы, механизмы и особенности проведения психокоррекционной работы.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАПУЩЕННОСТЬ
КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
ПОДРОСТКИ
ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ
АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2013. № 4
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2013-04-33.pdf135,65 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.