Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51556| Название: | Преподаватель как ключевой субъект учебного процесса при применении технологии реверсивного обучения |
| Другие названия: | Teacher as a key subject of the educational process by the use of flipped learning technology |
| Автор: | Жданова, Д. Е. Zhdanova, D. E. |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Жданова Д. Е. Преподаватель как ключевой субъект учебного процесса при применении технологии реверсивного обучения / Д. Е. Жданова // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 4. — С. 114-120. |
| Аннотация: | The purpose of this article is to show how many aims the teacher should fulfil in the flipped learning. Цель данной статьи - показать расширение функционала преподавателя в контексте использования реверсивного обучения. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕВЕРСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS TEACHERS PROFESSIONAL ACTIVITY REVERSE LEARNING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES PROFESSIONAL COMPETENCE INFORMATION TECHNOLOGY INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po20-04-14 |
| Идентификатор РИНЦ: | 43927715 |
| EDN: | JJEERT |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2020. № 4 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2020-04-14.pdf | 1,07 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.