Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51559| Название: | Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения |
| Автор: | Ахмерова, Н. М. Маджуга, А. Г. Уварова, Л. Н. |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Ахмерова Н. М. Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения / Ахмерова Нурия Минияровна, Маджуга Анатолий Геннадьевич, Уварова Людмила Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 11. — С. 152-157. |
| Аннотация: | Рассмотрены вопросы развития и саморазвития личности в различные исторические периоды. Особое внимание уделено раскрытию сущности понятия "творческое саморазвитие" с позиций личностно ориентированной образовательной парадигмы. Авторы анализируют базовые установки учителя-фасилитатора, рассматривают особенности реализации фасилитационной модели обучения, теоретические предпосылки возникновения и развития педагогики сотрудничества в системе отечественного образования. |
| Ключевые слова: | Образование. Педагогика Педагогическое образование Психология Психология личности личностно ориентированное образование мотивация творчества педагогика сотрудничества самоактуализация самотворчество творческое саморазвитие фасилитация фасилитация учения человекоцентрированный подход |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-11-26 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2016. № 11 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-11-26.pdf | 479,77 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.