Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51559| Title: | Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения |
| Authors: | Ахмерова, Н. М. Маджуга, А. Г. Уварова, Л. Н. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Ахмерова Н. М. Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения / Ахмерова Нурия Минияровна, Маджуга Анатолий Геннадьевич, Уварова Людмила Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 11. — С. 152-157. |
| Abstract: | Рассмотрены вопросы развития и саморазвития личности в различные исторические периоды. Особое внимание уделено раскрытию сущности понятия "творческое саморазвитие" с позиций личностно ориентированной образовательной парадигмы. Авторы анализируют базовые установки учителя-фасилитатора, рассматривают особенности реализации фасилитационной модели обучения, теоретические предпосылки возникновения и развития педагогики сотрудничества в системе отечественного образования. |
| Keywords: | Образование. Педагогика Педагогическое образование Психология Психология личности личностно ориентированное образование мотивация творчества педагогика сотрудничества самоактуализация самотворчество творческое саморазвитие фасилитация фасилитация учения человекоцентрированный подход |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-11-26 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2016. № 11 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-11-26.pdf | 479,77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.