Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51565
Название: Роль особенностей личности в репрезентации несовершеннолетними регламентированного социального пространства
Другие названия: The role of personality traits in the representation of regulated social space by adolescents
Автор: Злоказов, К. В.
Ильянкова, Е. И.
Zlokazov, K. V.
Il'yankova, E. I.
Дата публикации: 2020
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Злоказов К. В. Роль особенностей личности в репрезентации несовершеннолетними регламентированного социального пространства / К. В. Злоказов, Е. И. Ильянкова // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 3. — С. 81-90.
Аннотация: The article discusses the basis, methodology and results of the study of the influence of personality features on the personality's perception of the social space.
В статье обсуждаются основания, методология и результаты исследования влияния особенностей личности на представление личности о социальном пространстве.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАЦИЙ
ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА
ПОДРОСТКИ
PERSONALITY TRAITS
PREVENTION OF DEVIATIONS
TEENAGER'S PERSONALITY
JUVENILE OFFENDERS
ДЕВИАЦИИ
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po20-03-09
Идентификатор РИНЦ: 43144271
EDN: VGOZSQ
Источники: Педагогическое образование в России. 2020. № 3
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2020-03-09.pdf1,08 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.