Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51609| Title: | Логические ошибки в системе содержательных, речевых и грамматических: к вопросу согласования, детализации и унификации критериев и нормативов проверки и оценки письменных работ по русскому языку |
| Authors: | Чаптыкова, Н. П. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Чаптыкова Н. П. Логические ошибки в системе содержательных, речевых и грамматических: к вопросу согласования, детализации и унификации критериев и нормативов проверки и оценки письменных работ по русскому языку / Чаптыкова Наталья Петровна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 11. — С. 204-210. |
| Abstract: | В статье отмечено противоречие между необходимостью формирования навыков логического мышления и недостаточной разработанностью этой проблемы, что отрицательно влияет на качество обучения. Детализированное описание подгрупп логических ошибок позволит соотнести и унифицировать традиционные критерии оценивания письменных работ с критериями ОГЭ и ЕГЭ. |
| Keywords: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения грамматические ошибки критерии и нормы оценки ошибки и недочеты логические ошибки и недочеты содержательно-речевые |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-11-34 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2016. № 11 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-11-34.pdf | 687,02 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.