Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51681| Название: | Роль игрового начала в приобщении младших школьников к музыкально-художественной деятельности |
| Другие названия: | Role of a game in familiarizing the younger schoolboys with musical art activity |
| Автор: | Забродская, С. В. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Забродская С. В. Роль игрового начала в приобщении младших школьников к музыкально-художественной деятельности / С. В. Забродская // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 2. — С. 228-231. |
| Аннотация: | В статье отражены современные проблемы использования музыкальной игры в приобщении младших школьников к музыкально-художественной деятельности. Показывается значимость игрового начала в музыкальном воспитании детей. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИГРЫ МУЗЫКА |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2013. № 2 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2013-02-40.pdf | 206,88 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.