Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51703
Title: Филологическое образование в период детства: векторы развития ребенка и науки
Authors: Кусова, М. Л.
Плотникова, С. В.
Issue Date: 2015
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Кусова М. Л. Филологическое образование в период детства : векторы развития ребенка и науки / Кусова Маргарита Львовна, Плотникова Светлана Владимировна // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 12. — С. 69-75.
Abstract: В статье представлены основные результаты деятельности научной школы "Содержание филологического образования в период детства". Изложены основные позиции концепции филологического образования в период детства, выделены направления исследований представителей научной школы, связанные с развитием языковой личности ребенка дошкольного, младшего школьного возраста и младших подростков, разработкой лингводидактического обеспечения данного процесса.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ
КОНЦЕПЦИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАУЧНАЯ ШКОЛА
НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
ПЕРИОД ДЕТСТВА
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2015. № 12
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-12-10.pdf622,26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.