Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51890| Title: | Формирование индивидуальной траектории обучения в информационно-образовательной среде школы |
| Authors: | Лапенок, М. В. Макеева, В. В. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Лапенок М. В. Формирование индивидуальной траектории обучения в информационно-образовательной среде школы / Лапенок Марина Вадимовна, Макеева Валентина Владимировна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 7. — С. 37-43. |
| Abstract: | Современный учебный процесс основывается на гуманистическом характере образования, что предполагает использование и развитие индивидуально-личностных интересов и возможностей учащихся в обучении. Развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) создает предпосылки для совершенствования содержания образовательных программ и методик обучения на базе электронных образовательных ресурсов. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-07-06 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2016. № 7 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-07-06.pdf | 715,1 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.