Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51962
Title: Влияние виртуальной образовательной среды на развитие идентичности личности: обоснование исследования
Other Titles: Influence of virtual educational environment on the development of personal identity: basis of the research
Authors: Главатских, М. М.
Issue Date: 2013
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Главатских М. М. Влияние виртуальной образовательной среды на развитие идентичности личности: обоснование исследования / М. М. Главатских // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 4. — С. 32-34.
Abstract: В статье анализируются особенности коммуникации в виртуальной образовательной среде. Обосновывается феномен компенсаторной идентичности как частный вид психологической идентичности. Констатируется необходимость изучения влияния виртуальной образовательной среды на развитие идентичности личности.
Keywords: ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
КОМПЕНСАТОРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
ИДЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Я-КОНЦЕПЦИИ
СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
ПОДРОСТКИ
КОММУНИКАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2013. № 4
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2013-04-05.pdf137,79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.