Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52177
Title: Методическое сопровождение обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности
Authors: Копылова, Ю. В.
Issue Date: 2018
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Копылова Ю. В. Методическое сопровождение обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности / Копылова Юлия Владимировна // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 5. — С. 61-67.
Abstract: Статья посвящена методическому сопровождению обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности в условиях дополнительного языкового образования. Для каждого занятия по английскому языку в этих условиях выделены цели, которые подразделяются на образовательные, воспитательные, развивающие и практические. Выделены и раскрыты этапы работы над театральной постановкой. Правильно и интересно поставленный спектакль на английском языке положительно влияет на развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников, изучающих английский язык в сфере дополнительного образования.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po18-05-09
Russian Science Citation Index Identifier: 35022144
EDN: XPCXGH
Origin: Педагогическое образование в России. 2018. № 5
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2018-05-09.pdf513,63 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.