Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52271| Название: | Исторические основы взаимодействия семьи и школы |
| Автор: | Попова, М. Н. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Попова М. Н. Исторические основы взаимодействия семьи и школы / Попова Марфа Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 1. — С. 124-128. |
| Аннотация: | Статья написана на актуальную тему, связанную с проблемами обобщения и систематизации процесса взаимодействия таких социально значимых институтов, как школа и семья. Проблема взаимоотношений семьи и школы рассматривается в рамках междисциплинарного подхода через обращение к историческим истокам как европейского, так и отечественного прошлого. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СВЯЗЬ ШКОЛЫ С СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ ШКОЛЫ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po17-01-19 |
| Идентификатор РИНЦ: | 28158879 |
| EDN: | XSFFMB |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2017. № 1 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-01-19.pdf | 501,93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.