Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52271| Title: | Исторические основы взаимодействия семьи и школы |
| Authors: | Попова, М. Н. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Попова М. Н. Исторические основы взаимодействия семьи и школы / Попова Марфа Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 1. — С. 124-128. |
| Abstract: | Статья написана на актуальную тему, связанную с проблемами обобщения и систематизации процесса взаимодействия таких социально значимых институтов, как школа и семья. Проблема взаимоотношений семьи и школы рассматривается в рамках междисциплинарного подхода через обращение к историческим истокам как европейского, так и отечественного прошлого. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СВЯЗЬ ШКОЛЫ С СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ ШКОЛЫ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po17-01-19 |
| Russian Science Citation Index Identifier: | 28158879 |
| EDN: | XSFFMB |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2017. № 1 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-01-19.pdf | 501,93 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.