Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52336
Title: LSP как объект обучения в неязыковом вузе: (на примере LSP гомеопатии)
Other Titles: LSP as the object of teaching in the non-linguistic university
Authors: Буженинов, А. Э.
Issue Date: 2014
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Буженинов А. Э. LSP как объект обучения в неязыковом вузе : (на примере LSP гомеопатии) / А. Э. Буженинов // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 6. — С. 87-89.
Abstract: В статье поставлена проблема обучения гомеопатическому подъязыку (LSP) как специальной номинативной системе в неязыковом вузе. Рассматривается специфика LSP гомеопатии, показаны трудности, связанные с преподаванием этого подъязыка.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ПОДЪЯЗЫКИ
LSP
ЯЗЫКИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
ТЕРМИНОВЕДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ
ГОМЕОПАТИЧЕСКИЕ ПОДЪЯЗЫКИ
НОМИНАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
СТУДЕНТЫ
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2014. № 6
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2014-06-19.pdf138,66 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.