Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52501| Название: | Ценностно-смысловой механизм переживания педагогами профессионального кризиса |
| Другие названия: | Value-semantic mechanism of experiencing a professional crisis by teachers |
| Автор: | Садовникова, Н. О. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Садовникова Н. О. Ценностно-смысловой механизм переживания педагогами профессионального кризиса / Н. О. Садовникова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 9. — С. 207-211. |
| Аннотация: | В статье представлен анализ содержания и описаны основные стратегии ценностно-смыслового механизма переживания педагогами профессионального кризиса. |
| Ключевые слова: | ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ ПЕДАГОГИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕЖИВАНИЙ СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2014. № 9 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-09-46.pdf | 160,44 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.