Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52549| Title: | Формирование иноязычных лексических понятий старшеклассников в условиях индивидуально-дифференцированного подхода |
| Authors: | Ахунова, Е. Ю. |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Ахунова Е. Ю. Формирование иноязычных лексических понятий старшеклассников в условиях индивидуально-дифференцированного подхода / Екатерина Юрьевна Ахунова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 1. — С. 147-150. |
| Abstract: | Рассматривается изучение индивидуальных особенностей старших школьников при формировании иноязычных лексических понятий. Даются рекомендации и упражнения при обучении лексике с учетом уровня мотивации, познавательных интересов, уровня обученности и обучаемости, памяти и определенных свойств мышления, а также каналов восприятия информации. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2015. № 1 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-01-31.pdf | 184,13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.