Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52686| Title: | Проигрывание ситуаций иноязычного общения как средство формирования умений коммуникативно-речевого взаимодействия устного переводчика |
| Authors: | Серова, Т. С. Горева, Т. А. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Серова Т. С. Проигрывание ситуаций иноязычного общения как средство формирования умений коммуникативно-речевого взаимодействия устного переводчика / Серова Тамара Сергеевна, Горева Татьяна Александровна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 3. — С. 161-170. |
| Abstract: | В статье рассматриваются такие формы организации коллективного взаимодействия, как рабочее совещание и презентация, поскольку целью обучения специалистов в устном переводе становится овладение иноязычным деловым общением посредством коммуникативно-речевого взаимодействия, которое является ситуативным по своей природе. |
| Keywords: | ЯЗЫКОЗНАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ВЛАДЕНИЕ ЯЗЫКОМ ДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МАКРОСИТУАЦИЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МИКРОСИТУАЦИЙ ИНОЯЗЫЧНОЕ ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОБЛЕМНОЕ СОВЕЩАНИЕ ПРОИГРЫВАНИЕ СИТУАЦИИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-03-26 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2016. № 3 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-03-26.pdf | 842,24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.