Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52720| Title: | Методика организации учебного диалога на уроках русского языка в начальной школе: вопросы теории и практики |
| Authors: | Зайцева, Е. А. Коротаева, Е. В. |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Зайцева Е. А. Методика организации учебного диалога на уроках русского языка в начальной школе: вопросы теории и практики / Е. А. Зайцева, Е. В. Коротаева // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 4. — С. 96-101. |
| Abstract: | Описывается авторская методика организации диалога на уроках русского языка. В результате погружения в методику у третьеклассников формируется умение видеть не только конкретно-познавательную, но и коммуникативно-развивающую и социально-ориентационные задачи процесса обучения. Так же совершенствуются навыки межличностного взаимодействия с окружающими людьми, развивается субъектность в учебной, познавательной деятельности. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГ ДИАЛОГОВАЯ ФОРМА ОБЩЕНИЯ МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2015. № 4 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-04-15.pdf | 728,95 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.