Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52735
Title: Педагогические условия формирования социальной успешности обучающихся с ОВЗ в инклюзивно-образовательной среде школьного музыкального театра
Authors: Шафикова, А. А.
Issue Date: 2015
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Шафикова А. А. Педагогические условия формирования социальной успешности обучающихся с ОВЗ в инклюзивно-образовательной среде школьного музыкального театра / Альфира Адиповна Шафикова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 5. — С. 152-158.
Abstract: Показан преобразующий потенциал музыкально-театральной деятельности в формировании позитивных коммуникативных отношений, обучающихся с ограничениями и без ограничений в здоровье.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2015. № 5
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-05-21.pdf618,53 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.