Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52739
Title: Индивидуальная образовательная траектория студента: анализ трактовок понятия
Authors: Шапошникова, Н. Ю.
Issue Date: 2015
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Шапошникова Н. Ю. Индивидуальная образовательная траектория студента: анализ трактовок понятия / Наталья Юрьевна Шапошникова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 5. — С. 39-44.
Abstract: Статья посвящена анализу существующих трактовок понятия "индивидуальная образовательная траектория" применительно к студенту вуза. Помимо анализа подходов к определению содержания ключевого понятия "индивидуальная образовательная траектория", в статье также анализируются трактовки других близких к нему понятий, таких как: "индивидуальная образовательная программа" и "индивидуальный образовательный маршрут".
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ СТУДЕНТА
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2015. № 5
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-05-06.pdf664,01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.