Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52810
Название: Идеи К. Орфа в музыкально-ритмическом воспитании дошкольников в Китае
Автор: Чжан Цин
Дата публикации: 2018
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Чжан Цин. Идеи К. Орфа в музыкально-ритмическом воспитании дошкольников в Китае / Чжан Цин // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 7. — С. 23-28.
Аннотация: Рассматриваются пути внедрения идей К. Орфа различными педагогами Китая в процесс музыкального воспитания дошкольников. В ней исследуются различные методы, направленные на ритмическое развитие дошкольников, на формирование у них мелодического слуха. Приводятся конкретные примеры ритмического воспитания и приемы формирования мелодического слуха, которые используют педагоги Китая в музыкальном воспитании детей.
Ключевые слова: ОРФ КАРЛ (НЕМЕЦКИЙ КОМПОЗИТОР; МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ; 1895-1982)
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КИТАЙ
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ
КИТАЙСКИЕ НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po18-07-03
Идентификатор РИНЦ: 35441391
EDN: XWLSTJ
Источники: Педагогическое образование в России. 2018. № 7
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2018-07-03.pdf755,04 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.