Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52845| Title: | Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне: практико-ориентированный подход: на примере реализации Всероссийского студенческого патриотического проекта "Живая история" |
| Authors: | Попп, И. А. Бурова, А. И. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Попп И. А. Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне: практико-ориентированный подход : на примере реализации Всероссийского студенческого патриотического проекта "Живая история" / Попп Иван Александрович, Бурова Алена Игоревна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 1. — С. 129-134. |
| Abstract: | Описывается необходимость и значимость целенаправленного патриотического воспитания, сохранения исторической памяти нашего народа. Авторы понимают историческую память как своеобразный феномен общественного сознания, совокупность представлений о событиях прошлого, значимых для большинства представителей той или иной общности людей. Одним из таких событий, память о которых объединяет современное российское общество и выступает в качестве важнейшего элемента национальной идентичности нашего народа, является Великая Отечественная война. |
| Keywords: | ЖИВАЯ ИСТОРИЯ (ПРОЕКТ) ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ИСТОРИЯ — РОССИЯ — 1941-1945 ГГ. ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР (ОКТЯБРЬ 1917 - 1991 Г.) ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА ПАТРИОТИЗМ ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ СТУДЕНТЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po17-01-20 |
| Russian Science Citation Index Identifier: | 28158880 |
| EDN: | XSFFML |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2017. № 1 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-01-20.pdf | 583,56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

