Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52923
Title: Проблемы реализации открытого образования
Authors: Нохрин, Е. В.
Issue Date: 2017
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Нохрин Е. В. Проблемы реализации открытого образования / Нохрин Евгений Владимирович // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 4. — С. 6-10.
Abstract: В связи с развитием Интернета и других коммуникационных средств становятся возможными и новые формы образовательного процесса, которые в некоторых странах уже несколько десятилетий являются ведущими наряду с классическими формами преподавания. Автор предпринимает попытку осмыслить феномен открытого образования, проследить его становление и определить дальнейшие перспективы развития.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ОНЛАЙН-КУРСЫ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po17-04-01
Russian Science Citation Index Identifier: 29113570
EDN: YNCKCX
Origin: Педагогическое образование в России. 2017. № 4
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2017-04-01.pdf456,5 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.