Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53029
Title: Правовая социализация личности: сущность, понятие, этапы
Authors: Андреева, Е. Е.
Issue Date: 2018
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Андреева Е. Е. Правовая социализация личности: сущность, понятие, этапы / Андреева Екатерина Евгеньевна // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 10. — С. 25-29.
Abstract: Рассматриваются определения понятий "социализация" и "правовая социализация" как отечественных, так и зарубежных авторов, выделяются ключевые характеристики данных понятий. На основании рассмотренных определений уточнено понятие правовой социализации, а также выделены ее компоненты: когнитивный, аксиологический, деятельностный. Отмечается, что в современной научной литературе нет единого подхода к пониманию возрастных границ этапов правовой социализации личности и критериев их выделения. Обосновывается значимость такого критерия определения возрастных границ правовой социализации, как правовой статус личности. Таким образом, переход от одного этапа социализации к другому связан с существенными изменениями в наборе прав и обязанностей личности. Особое внимание уделено первичной социализации личности, которая начинается с момента рождения и продолжается до наступления совершеннолетия.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ
ПРАВОВОЙ СТАТУС ЛИЧНОСТИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ
ЭТАПЫ ПРАВОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po18-10-04
Russian Science Citation Index Identifier: 36369328
EDN: YMSCGL
Origin: Педагогическое образование в России. 2018. № 10
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2018-10-04.pdf514,69 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.