Сетевой учебный проект как способ организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности"

Заварзина, Н. Ю.; Кульбах, О. С.; Зинкевич, Е. Р.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53055

Title:	Сетевой учебный проект как способ организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности"
Other Titles:	Network academic project as a kind of independent work of students in the course of "Physiology of sensory systems and higher nervous system"
Authors:	Заварзина, Н. Ю. Кульбах, О. С. Зинкевич, Е. Р.
Issue Date:	2013
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation:	Заварзина Н. Ю. Сетевой учебный проект как способ организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности" / Н. Ю. Заварзина, О. С. Кульбах, Е. Р. Зинкевич // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 5. — С. 37-41.
Abstract:	В статье рассматриваются особенности организации самостоятельной работы студентов над сетевым учебным проектом с опорой на практический опыт использования сетевых учебных проектов при изучении учебной дисциплины "Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности".
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ СЕТЕВЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИОЛОГИИ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ISSN:	2079-8717
Origin:	Педагогическое образование в России. 2013. № 5
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2013-05-07.pdf		283,77 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record