Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53171
Title: Интегративные математические задачи и задачи с изменяющимися условиями как средство формирования творческой компетентности студентов
Authors: Рассамагина, Ф. А.
Новоселов, С. А.
Issue Date: 2016
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Рассамагина Ф. А. Интегративные математические задачи и задачи с изменяющимися условиями как средство формирования творческой компетентности студентов / Рассамагина Фаина Анатольевна, Новоселов Сергей Аркадьевич // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 1. — С. 51-56.
Abstract: Рассмотрена проблема подготовки студентов, обучающихся по образовательным программам естественно-научной и экономической направленности, к будущей созидательной профессионально-творческой деятельности на основе реализации принципов интегративного подхода в процессе обучения математике.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД
КОМПЛЕКСЫ ИНТЕГРАТИВНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
КОМПЛЕКСЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
ТВОРЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po16-01-09
Origin: Педагогическое образование в России. 2016. № 1
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2016-01-09.pdf1,36 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.