Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53176| Title: | Лапта: мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием: обзор проекта |
| Other Titles: | Lapta: interactive mobile gameswith the russian educational content |
| Authors: | Кирилова, И. В. Суетина, А. И. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Кирилова И. В. Лапта: мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием : обзор проекта / И. В. Кирилова, А. И. Суетина // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 2. — С. 56-60. |
| Abstract: | В статье представлен обзор результатов реализации проекта "Лапта: мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием", выполненного в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". |
| Keywords: | ЛАПТА: МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ С РУССКИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ (ПРОЕКТ) ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ РУССКИЙ ЯЗЫК РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РУССКАЯ КУЛЬТУРА ЛАПТА МЕТОД ПРОЕКТОВ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ПРОПАГАНДА РУССКОГО ЯЗЫКА РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ СТУДЕНТЫ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ ОБЗОРЫ ПРОЕКТОВ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po19-02-06 |
| Russian Science Citation Index Identifier: | 37055525 |
| EDN: | VVQDBM |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2019. № 2 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2019-02-06.pdf | 422,84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

