Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53363| Title: | Креативная идентичность старшеклассников как предиктор психологического благополучия |
| Other Titles: | Creative identity of high school students as a predictor of psychological well-being |
| Authors: | Водяха, С. А. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Водяха С. А. Креативная идентичность старшеклассников как предиктор психологического благополучия / С. А. Водяха // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 7. — С. 106-108. |
| Abstract: | В статье рассмотрены основные теоретические аспекты проблемы креативной идентичности как предиктора психологического благополучия. Выявлен ряд различий в показателях психологического благополучия в зависимости от степени выраженности креативной идентичности у старшеклассников. |
| Keywords: | ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ СТАРШЕКЛАССНИКИ КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ КРЕАТИВНОСТЬ КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2014. № 7 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-07-19.pdf | 142,83 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.