Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53405| Название: | Современные модели развития идентичности личности: в контексте эриксонианской традиции |
| Автор: | Злоказов, К. В. |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Злоказов К. В. Современные модели развития идентичности личности : в контексте эриксонианской традиции / Кирилл Витальевич Злоказов // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 11. — С. 99-108. |
| Аннотация: | Рассматривается развитие идентичности личности в работах последователей Э. Эриксона. Идентичность анализируется с процессуальной точки зрения. Развитие описывается через призму социального контекста, стратегий формирования идентичности личностью, а также показателей процессуальной, интегративной, трехфакторной и итеративной моделей развития. |
| Ключевые слова: | ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ПОИСК ИДЕНТИЧНОСТИ ПРИНЯТИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ РАЗВИТИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2015. № 11 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-11-17.pdf | 629,43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.