Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53502
Название: Анализ содержания контекста исследований использования гаджетов с технологией тачскрин детьми дошкольного возраста
Другие названия: Context analysis of research on the use of gadgets with tachscreen technology by preschool children
Автор: Коротаева, Е. В.
Korotaeva, E. V.
Дата публикации: 2020
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Коротаева Е. В. Анализ содержания контекста исследований использования гаджетов с технологией тачскрин детьми дошкольного возраста / Е. В. Коротаева // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 5. — С. 49-54.
Аннотация: The presented material is an analytical review of research materials devoted to the problem, which can be designated as "children in the era of digital civilization".
Представленный материал является аналитическим обзором материалов исследований, посвященных проблеме, которую можно обозначить как "дети в эпоху цифровой цивилизации".
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНИКИ
ЦИФРОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
ПЛАНШЕТЫ
ТЕХНОЛОГИЯ ТАЧСКРИН
ГАДЖЕТЫ
РОБОТОТЕХНИКА
PRESCHOOLERS
DIGITAL SOCIALIZATION OF CHILDREN
INFORMATION TECHNOLOGY
COMPUTER GAMES
TABLETS
TOUCHSCREEN TECHNOLOGY
GADGETS
ROBOTICS
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po20-05-05
Идентификатор РИНЦ: 44220428
EDN: WQZPKX
Источники: Педагогическое образование в России. 2020. № 5
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2020-05-05.pdf514,42 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.