Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53506| Название: | Сопоставительный анализ абсолютной причастной конструкции во французском и испанском языках |
| Автор: | Нелюбина, М. С. |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Нелюбина М. С. Сопоставительный анализ абсолютной причастной конструкции во французском и испанском языках / Марина Сергеевна Нелюбина // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 10. — С. 175-179. |
| Аннотация: | В данной статье рассматривается в сопоставительном аспекте такое сложное синтаксическое явление, как абсолютная причастная конструкция (АПК), которое может представлять трудность при изучении французского или испанского языка. |
| Ключевые слова: | ЯЗЫКОЗНАНИЕ РОМАНСКИЕ ЯЗЫКИ ИСПАНСКАЯ АБСОЛЮТНАЯ ПРИЧАСТНАЯ КОНСТРУКЦИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ТРУДНОСТЬ ПРИЧАСТИЯ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ ФРАНЦУЗСКАЯ АБСОЛЮТНАЯ ПРИЧАСТНАЯ КОНСТРУКЦИЯ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2015. № 10 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-10-33.pdf | 789,31 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.