Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53646
Название: Кейс-технология как одно из средств подготовки будущих инженеров к анализу и оценке химико-технологического процесса
Автор: Липатникова, И. Г.
Мечик, С. В.
Дата публикации: 2018
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Липатникова И. Г. Кейс-технология как одно из средств подготовки будущих инженеров к анализу и оценке химико-технологического процесса / Липатникова Ирина Геннадьевна, Мечик Софья Валерьевна // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 4. — С. 78-84.
Аннотация: Современному инженеру-технологу необходимо обладать способностью оптимального поведения в различных производственных ситуациях, уметь принимать обоснованные решения на основе анализа и оценки полученной аналитической или статистической информации. В качестве способа подготовки к анализу и оценки химико-технологического процесса будущего инженера в процессе обучения математике рассмотрен метод математического моделирования, который является основным при описании технологических процессов и позволяет определить оптимальные условия протекания процессов, оценить влияние различных факторов на процесс.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
КОРРЕЛЯЦИЯ
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po18-04-11
Идентификатор РИНЦ: 34941326
EDN: XNSCVF
Источники: Педагогическое образование в России. 2018. № 4
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2018-04-11.pdf713,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.