Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54212| Название: | Субъективизация как средство речевого развития младших школьников на уроках литературного чтения |
| Другие названия: | Subjectification as the means of speech development of primary school students during literature reading lessons |
| Автор: | Бакулина, Г. А. Вахрушева, Л. Н. Савинова, С. В. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Бакулина Г. А. Субъективизация как средство речевого развития младших школьников на уроках литературного чтения / Г. А. Бакулина, Л. Н. Вахрушева, С. В. Савинова // Филологический класс. — 2017. — № 4 (50). — С. 66-74. |
| Аннотация: | В статье представлены речевые упражнения, направленные на развитие речи младших школьников на уроках литературы. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ РЕЧЬ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ СРЕДСТВА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| DOI: | 10.26170/fk17-04-10 |
| Источники: | Филологический класс. 2017. № 4 (50) |
| Располагается в коллекциях: | Филологический класс |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fkls-2017-04-10.pdf | 894,47 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.