Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54546| Название: | Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10-11 классах |
| Другие названия: | Psycholinguistic Asoects of Studing Grammatical Standards in High School (Grades 10-11) |
| Автор: | Абрамова, Н. С. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Абрамова Н. С. Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10-11 классах / Н. С. Абрамова // Филологический класс. — 2013. — № 1 (31). — С. 47-50. |
| Аннотация: | В данной статье рассматриваются вопросы методики преподавания норм современного русского языка в старших классах. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПСИХОЛИНГВИСТИКА РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА СТАРШЕКЛАССНИКИ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД |
| ISSN: | 2071-2405 |
| Источники: | Филологический класс. 2013. № 1 (31) |
| Располагается в коллекциях: | Филологический класс |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| flks-2013-01-07.pdf | 160,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.