Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54721| Название: | "Через язык открывается дитяти сознание...": соотношение вербального и предметного кодов в детской картине мира |
| Другие названия: | "Through the language a child's consciousness is revealed…": correlation between verbal and "objective" codes in chidren's worldviews |
| Автор: | Гридина, Т. А. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Гридина Т. А. "Через язык открывается дитяти сознание...": соотношение вербального и предметного кодов в детской картине мира / Т. А. Гридина // Филологический класс. — 2018. — № 2 (52). — С. 64-69. |
| Аннотация: | В статье характеризуются особенности формирования языкового сознания ребенка в дошкольном онтогенезе, развивается идея Ф. И. Буслаева о важной роли языка в познании ребенком окружающего мира. |
| Ключевые слова: | БУСЛАЕВ ФЕДОР ИВАНОВИЧ ЯЗЫКОЗНАНИЕ ПСИХОЛИНГВИСТИКА ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ РУССКИЕ ЛИНГВИСТЫ ЛИНГВОКРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ ДЕТСКАЯ РЕЧЬ ДОШКОЛЬНИКИ РЕЧЕТВОРЧЕСТВО МЕТАЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА ДЕТСКАЯ КАРТИНА МИРА ВЕРБАЛЬНЫЕ КОДЫ ПРЕДМЕТНЫЕ КОДЫ ДОШКОЛЬНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| DOI: | 10.26170/fk18-02-11 |
| WoS: | 000438455600011 |
| Источники: | Филологический класс. 2018. № 2 (52) |
| Располагается в коллекциях: | Филологический класс |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fkls-2018-02-11.pdf | 757,71 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.