Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54763| Title: | Приемы театральной педагогики как способ проживания текста художественного произведения |
| Other Titles: | Theater Pedagogy Techniques as a Means of Personal Interpretation of the Text of a Work of Literature |
| Authors: | Квашнина, Е. С. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Квашнина Е. С. Приемы театральной педагогики как способ проживания текста художественного произведения / Е. С. Квашнина // Филологический класс. — 2018. — № 4 (54). — С. 105-110. |
| Abstract: | В статье рассматриваются принципы и приемы театральной педагогики, которые могут быть использованы на уроках литературы. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИГРЫ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ ШКОЛЬНИКИ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| DOI: | 10.26170/fk18-04-15 |
| WoS: | 000456103000015 |
| Origin: | Филологический класс. 2018. № 4 (54) |
| Appears in Collections: | Филологический класс |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| fkls-2018-01-15.pdf | 785,87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.