Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56494| Title: | Фреймовый подход к развитию познавательной самостоятельности обучающихся 5-6-х классов в процессе обучения математике |
| Authors: | Певнева, Н. С. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Аввакумова, И. А. |
| Issue Date: | 2017 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | Исследование посвящено разработке методики развития познавательной самостоятельности обучающихся 5-6-х классом в контексте фреймового подхода, выделению требований к структуре и содержанию фреймов. |
| Keywords: | ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ФРЕЙМОВЫЙ ПОДХОД ФРЕЙМ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ |
| Origin: | Кафедра высшей математики и методики обучения математике |
| Institute: | Институт математики, информатики и информационных технологий |
| Department: | Кафедра высшей математики и методики обучения математике |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 03Pevneva2.pdf | Текст | 883,21 kB | Adobe PDF | View/Open |
| 03Pevneva1.jpg | Титульный лист | 201,98 kB | JPEG |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.