Коррекция нарушений поведения у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью

Abstract

В выпускной квалификационной работе был проведен теоретический анализ научной литературы по изучаемой проблеме, дана характеристика базы исследования и контингента испытуемых, задействованных в экспериментальном исследовании, подобраны диагностические средства для изучения нарушений поведения у детей дошкольного возраста, выявлены в ходе констатирующего эксперимента проявления нарушений поведения у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью с применением подобранных диагностических средств, составлена программа по коррекции нарушений поведения у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (8 занятий), составлены методические рекомендации педагогам и родителям по профилактике нарушений поведения у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью