Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56681| Название: | Индивидуальные задания как одно из средств реализации уровневой дифференциации в процессе обучения математике |
| Автор: | Пинаева, К. А. |
| Научный руководитель: | Аввакумова, И. А. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | Исследование посвящено раскрытию особенностей реализации уровневой дифференциации в процессе обучения математике; раскрытию понятия "индивидуальные задания"; разработке комплекса индивидуальных заданий, направленных на реализацию уровневой дифференциации. |
| Ключевые слова: | УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ |
| Источники: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Институт: | Институт математики, информатики и информационных технологий |
| Кафедра: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 03Pinaeva2.pdf | Текст | 3,7 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 03Pinaeva1.jpg | Титульный лист | 144,28 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.