Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56681| Title: | Индивидуальные задания как одно из средств реализации уровневой дифференциации в процессе обучения математике |
| Authors: | Пинаева, К. А. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Аввакумова, И. А. |
| Issue Date: | 2017 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | Исследование посвящено раскрытию особенностей реализации уровневой дифференциации в процессе обучения математике; раскрытию понятия "индивидуальные задания"; разработке комплекса индивидуальных заданий, направленных на реализацию уровневой дифференциации. |
| Keywords: | УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ |
| Origin: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Institute: | Институт математики, информатики и информационных технологий |
| Department: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 03Pinaeva2.pdf | Текст | 3,7 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 03Pinaeva1.jpg | Титульный лист | 144,28 kB | JPEG |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.