Активизация познавательного интереса обучающихся в процессе обучения математике с использованием электронных образовательных ресурсов

Abstract

В работе охарактеризованы требования к организации деятельности обучающихся, направленных на активизацию познавательного интереса, определено понятие электронного образовательного ресурса и его видов, сконструированы рекомендации по отбору и использованию ЭОР, направленных на активизацию познавательного интереса обучающихся, продемонстрированы возможности ЭОР в процессе обучения математике.