Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56904| Title: | Формирующее оценивание как средство повышения уровня контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников |
| Authors: | Филиппова, О. П. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Воронина, Л. В. |
| Issue Date: | 2021 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | Тема работы актуальна. В ВКР представлена структура контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников, выявлены педагогические условия реализации формирующего оценивания на уроках математики в 4 классе. Работа имеет практическую значимость |
| Keywords: | ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ |
| Origin: | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства |
| Institute: | Институт педагогики и психологии детства |
| Department: | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 10filippova.jpg | 1,37 MB | JPEG |  View/Open | |
| 10filippova.pdf | 3,35 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.