Государственно-общественное управление образованием

Abstract

ВКР состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений. Во введении определены противоречие, цель, задачи, предмет, объект исследования, описана актуальность изучаемой проблематики. В первой главе «Теоретические основы исследования проблемы государственно-общественного управления образованием» подверглись анализу социально-исторические вопросы по становлению государственно - общественного управления образованием, рассмотрены государственно-общественное управление образованием как понятие, феномен, объект исследования и проектирования, изучены вопросы становления и развития государственно-общественного управления образованием в нашей стране и в Уральском регионе.Во второй главе «Условия развития государственно-общественного управления образованием в образовательной организации» описана модель процесса государственно - общественного управления в современных условиях на базе МАОУ СОШ № 9 с. Балтым Свердловской области, произведена опытно-экспериментальная проверка модели государственно-общественного управления образованием на базе МАОУ СОШ № 9. В заключении представлены выводы по теоретической и практической части экспериментального исследования.