Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58678| Название: | Развитие когнитивных способностей детей младшего школьного возраста на уроках математики |
| Автор: | Истомина, Т. В. |
| Научный руководитель: | Воронина, Л. В. |
| Дата публикации: | 2020 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | Тема работы актуальна в настоящее время. В работе раскрыто понятие когнитивные способности, а так же рассмотрены преимущество когнитивно-визуального подхода, условия его содержания. представлены характеристики визуализированных задач и их функции в обучении математике младших школьников. Работа имеет практическую значимость. |
| Ключевые слова: | КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНЫЙ ПОДХОД ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ СЛОВЕСНО-ГРАФИЧЕСКИЕ СИСТЕМАТИЗАТОРЫ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ |
| Источники: | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства |
| Институт: | Институт педагогики и психологии детства |
| Кафедра: | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2020Istomina.pdf | 2,62 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.